<<<< Projeto de Pesquisa CNPQ

2021

FERREIRA, Jefferson dos Santos

A graduação do ensino: elemento do saber profissional do professor que ensina matemática em tempos de pedagogia científica

IV Jornada Interna do GHEMAT/UNIFESP

2021

GOUVÊA, Gisele de.

A expertise de um educador matemático: considerações acerca de notas históricas de Antonio Miguel

XIX Seminário Temático do GHEMAT-BR

2021

METZ, Lauro Igor

A TEMPORALIDADE ENTRE PARECERES E A APRECIAÇÃO DOS PCN PELO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO PERTINENTE

XIV SNHM - XIV Seminário Nacional de História da Matemática. Uberaba, MG.

2021

METZ, Lauro Igor

O ESTUDO DAS PROPOSTAS CURRICULARES REALIZADOS PELA FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS E OS PCN

XIX Seminário Temático do GHEMAT-BR

2020

ALMEIDA, André Francisco de

Ações de um expert na sistematização da matemática para ensinar: do currículo à sala de aula

Anais do XVIII Seminário Temático

2020

GOUVEIA Relicler Pardim

O EXPERIMENTAL DA LAPA: Um laboratório de currículo para a matemática moderna

HISTEMAT – Revista de História da Educação Matemática, v. 6, n. 1 (2020)

2020

SILVA, Marylucia Cavalcante

O Arquivo Maria Amabile Mansutti (APMAM) - documentos para uma investigação em História de educação matemática

XIV ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

2019

CONCEIÇÃO, Antônio Robert Chagas

Uma caracterização do saber cálculo mental sistematizado por Maria do Carmo Santos Domite para a formação de professores, 1980

Anais do XXIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática

2018

ALMEIDA, André Francisco de

O papel dos especialistas na sistematização de uma aritmética para ensinar (1946-1996)

Anais do XVI Seminário Temático

2018

GOUVEIA, Relicler Pardim

Saberes profissionais no Caderno VII da professora Anna Franchi (São Paulo, 1971)

Anais do XVIII Seminário Temático

2021

METZ, Lauro Igor

Entrelinhas dos pareceres de secretarias estaduais de educação sobre a versão preliminar dos PCN

IV Jornada Interna GHEMAT/UNIFESP