MONOGRAFIAS

Ano
Autor
Titulo
2021
ALMEIDA, André Francisco de
Processos e dinâmicas de produção de novas matemáticas para o ensino e para a formação de professores: a expertise de Lydia Lamparelli, São Paulo (1961-1985)
2021
ALVES, Larissa Izabelle
Ensino de frações: um estudo histórico sobre o tema nos primeiros anos escolares
2021
CONCEIÇÃO, Antônio Robert Chagas
O Cálculo mental para ensinar: uma análise de produções de Maria do Carmo Santos Domite, 1980-1995
2021
LAUS, Larissa
O que ensinar primeiro: frações ou números decimais? O ensino de frações nos livros didáticos de aritmética, 1890-1960
2021
REZENDE, Alan Marcos Silva de
Maria Montessori e os materiais didáticos: condensando saberes profissionais da docência em matemática (1900-1930)
2021
ROCHA, Ana Cristina Santos Matos
Os arquivos da professora Alda Lodi: as apropriações estadunidenses para a constituição de uma nova matemática no ensino e na formação de professores
2021
SOUZA, Andréia Fernandes de
Uma história dos problemas aritméticos: mudanças do saber profissional do professor que ensina matemática (1870-1960)
2020
FERNANDES, Juliana Chiarini Balbino
A aritmética, os centros de interesse e o saber profissional do professor que ensina matemática, 1920-1940
2020
GIUSTI, Bruna Lima Ramos
Cadernos de normalistas e a sistematização do saber profissional para ensinar aritmética no curso primário, década de 1950
2020
GOMES, Victor Hugo de Lemos
As revistas pedagógicas paulistas e as orientações para o ensino de aritmética nos primeiros anos escolares: um estudo quali-quantitativo - (São Paulo, 1890-1920)
2020
PAVARIN, Karina Cristina dos Santos
Problemas de aritmética em tempos de Aritmética Intuitiva: uma análise em livros didáticos (1890-1930)
2019
CONCEIÇÃO, Gabriel Luís
Experts em Educação: circulação e sistematização de saberes geométricos para a formação de professores (Rio de Janeiro, final do século XIX)
2019
COSTA, David Antonio da
Os saberes para ensinar matemática: um estudo histórico comparativo entre São Paulo e Santa Catarina – dos exercícios práticos ao estágio supervisionado (1890-1950)
2019
DESQUIVEL, Márcio Oliveira
Primeiras Noções de Geometria Prática (1894-1966): a obra e as mudanças no saber profissional do professor que ensina geometria
2019
LIMA, Eliene Barbosa
O cálculo diferencial e integral como um saber profissional na formação do licenciado em matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (1942-1968)
2019
MACIEL, Viviane Barros
Elementos do saber profissional do professor que ensina matemática: uma “aritmética para ensinar” nos manuais pedagógicos (1880-1920)
2019
RAMIRES, Késia
A resolução de problemas aritméticos e as provas dos exames de admissão em São Paulo, 1930-1970
2019
ROCHA, Ivone Lemos da
Álgebra para resolver problemas: as propostas de Otelo de Souza Reis e Tito Cardoso de Oliveira, década de 1910

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