<<<< Projeto de Pesquisa FAPESP

CARNEIRO, Rogério dos Santos

Doutorado

Transformações nos saberes para ensinar matemática presentes em livros de didática da matemática (1930-1970)

CONCEIÇÃO, Antônio Robert Chagas

Doutorado

A formação de professores paulistanos que ensinavam matemática a partir da produção das Atividades Matemáticas, 1980-1990

FERREIRA, Jefferson dos Santos

Doutorado

GOUVÊA, Gisele de

Doutorado

Saberes Profissionais: uma análise da Proposta Curricular de Matemática do Estado de São Paulo, década de 1980, por meio das ações dos experts

LAUS, Larissa

Iniciação Científica

A expertise de Antonio Firmino de Proença

LIMA, Kelly Rodrigues de

Mestrado

Elementos da Matemática do Ensino nos livros didáticos para os exames de admissão, 1930-1970

LUCAS, Jéssica

Iniciação Científica

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática: um inventário analítico dos pareceres

MATOS, Leandro Paroche de

Mestrado

Saberes profissionais para o 1° grau sistematizados na coleção "Estrada Iluminada, Nossa Gente (1960-1970)" em tempos de Matemática Moderna

ORUÊ, Gabriela Regina Vasques

Doutorado

Matemática Ensinada no curso primário na década de 1960

PARDIM GOUVEIA, Relicler

Doutorado

A Matemática Moderna para ensinar no primário (1960-1990): mudanças no saber profissional

PEREIRA, Paulo José dos Santos

Doutorado

Uma história do saber profissional do professor de Matemática - UFAC, Acre (1962 a 1991)

ROCHA, Eliana Almeida Reis

Doutorado

O PNLD e o saber profissional do professor que ensina matemática, 1985-2000

ROCHA, Ivone Lemos da

Doutorado

Matemática para ensinar no Método de Projetos paulista: a Escola Nova, a sociedade e o saber profissional do professor que ensina matemática

SANTOS, Thayane Andressa

Mestrado

Experiências docentes objetivadas na nova organização curricular da Escola de Oito Anos – o IMEP como lugar (1969-1971)

SILVA FILHO, Reginaldo Virginio da

Iniciação Científica

Alda Lodi e a formação de professores: uma análise das provas do Instituto de Educação de Minas Gerais

SILVA, Alexandre Oliveira

Doutorado

Ensino de frações no curso primário: propostas do Movimento da Matemática Moderna a partir dos livros didáticos

SILVA, Diego Rodrigues da

Mestrado

Os parâmetros curriculares nacionais e os debates sobre o ensino de frações

SILVA, Marylucia Cavalcante

Doutorado

Maria Amabile Mansutti e a organização da Matematica das primeiras series escolares:a produção de uma nova matemática a ensinar

VIEIRA, José Erisvaldo Lessa

Doutorado

Geometria e Desenho registrados em documentos e cadernos escolares, 1890-1990